學長榜樣? | 鄭小俠：學生的陪跑者
來源： 發(fā)布時間：2022-12-06 瀏覽次數：次編寫語
自1933年以來，溫州大學
高舉“光大國族,、造福人群”精神旗幟
立足浙南大地
培養(yǎng)了25萬余高素質人才
為經濟社會發(fā)展作出重要貢獻
溫州大學校友辦推出
“學長榜樣”系列訪談欄目
聚焦校友一往無前,、不負韶華
的拼搏歲月
探尋校友成功背后的心路歷程
展現溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻青春
的榜樣故事
希望激勵更多的溫大人
努力拼搏,、奮發(fā)成才
傳承發(fā)揚“求學問是,、敢為人先”
的校訓精神
校友簡介
鄭小俠，1999年畢業(yè)于溫州師范學院（現溫州大學,，以下簡稱溫師院）思想政治教育專業(yè)?，F為甌海中學教師，正高級教師職稱,。榮獲全國五一勞動獎章,、全國模范教師,、浙江省勞模、浙江省特級教師,、浙江省最美老師,、浙江省十大教育年度影響力人物、浙江省教壇新秀,、浙江省首屆師德先進個人,；溫州市勞模、溫州市青年崗位能手,、溫州市十大育人先鋒等榮譽,，還曾經榮獲全國優(yōu)質課一等獎、長三角班主任基本功大賽一等獎,。浙江省青年講師團講師,、浙江省班主任工作室領銜人。事跡多次在央視,、學習強國宣傳,。
走在校園里，腳踏一雙運動鞋,，身著牛仔褲和襯衫,，剃得短短的頭發(fā)里藏著不少白絲，他用熱情的笑容和昂揚的語調回應著同學們的問候：“誒,！下午好,！”
在教育系統，他收獲了從國家到市一級的各種榮譽,；而在甌海中學,，他是早晨六點就會出現在教室的勞模，是自費給學生買營養(yǎng)品和水果的后勤部部長,，是畢業(yè)之際為學生手寫寄語的暖心班主任......他是鄭小俠,，甌海中學的學生們最喜歡的小俠老師。
成為“彩色鵝卵石”
1995年,，鄭小俠正在永強中學讀高三,。憑著優(yōu)秀的學習成績，他獲得了比其他同學更早邁進大學的入場券：溫師院的保送資格,。溫師院的保送志愿一共有三個專業(yè),，分別是中文、生物和思政,，鄭小俠回憶起當時的場景,，他并不覺得這是一個令人糾結的選擇：“當時我很喜歡思政，而且也很關注社會動態(tài),。特別是我們這代人親身經歷了蘇聯解體,，報紙上,、廣播上充斥著國際國內政治局勢的相關報道，年輕人都很關注政治,，我也不例外,。所以看到有思政專業(yè)時我就覺得，我要去讀政治,?！?/span>
于是，1995年9月17日,，鄭小俠拖著行李箱踏進了溫師院的校門,，正式成為思政教育系的一名新生。
“我極其感恩大學老師改變了我的命運,，一點都不夸張,。”提起大學和大學里的老師,，鄭小俠的神情嚴肅極了,，他說過去的自己是個有些“激進”的人：“我以前很有想法，我很愛思考,，但我的想法是天馬行空的,。當然了，我也很敢說,，而且說話很直接,，幸好遇到了這些老師，是他們改變了我,?！?/span>
大學校園的第一場辯論賽上，鄭小俠第一次被老師指出“棱角太多”,。提起這場辯論賽,，鄭小俠清晰地記得當時的辯題是《讀政治有沒有前途》，和班里的絕大多數同學一樣,，鄭小俠選擇了正方,，只有三個同學選擇了“沒有前途”,。為了補足反方人數,，鄭小俠最終以反方四辯的身份站在辯論臺上。
“老師聽完說以后大學四年都不能讓鄭小俠參加辯論賽”,，回憶起賽后點評環(huán)節(jié)鄭小俠坦言：“王柏民老師,，也是現在馬院的書記，他在點評的時候說我的語言太直接,，棱角太多,，這樣會撞到別人,，也會傷到自己?！?/span>
不過,，真正的轉變還需一個慢慢積累的過程。大學期間,，鄭小俠不僅是班長,，他還加入了學生會，平時需要做不少工作,，因此和當時的輔導員蔡聯群老師有很多接觸,。“他對我性格的影響也很大。我有時候做事情很冒失,，他經常找我談話,。”提起蔡聯群老師,，鄭小俠用的最多的詞是“耐心”：“唯獨有一次,，蔡聯群老師生氣到摔門而去，也就是那一次我反省了很久,，我覺得必須要做出改變,。會思考是好的，但是不能總用不合適的方法,，不能總用自己的棱角去撞人,。”
而后就到了大三的時候,，也是在這一年鄭小俠聽到了令他最受震撼的“鵝卵石理論”,。1998年，學校選了五位優(yōu)秀大學生去杭州參觀,，感受改革開放20周年的成果,，鄭小俠作為身兼攝影技術的優(yōu)秀學生自然在隊伍之中。
當時杭州東冠村是極其知名的富裕村,，村民人均收入達到三四十萬,。“參觀后的提問環(huán)節(jié)里，我又一根筋了”,，鄭小俠說：“當時學了一點經濟學理論的皮毛,，提問時我就說生態(tài)鏈是不是太單一了，結果帶我們參觀的招待員答不上來,，大家都愣住了,，現場氣氛非常尷尬?！?/span>
“正是那天晚上,，當時的溫師院宣傳部部長牟德剛老師和我一直談話到深夜兩點鐘,。”鄭小俠頓了頓,，鄭重地說：“這一次深夜談話對我影響很大,，我很震撼?！?/span>
直到現在鄭小俠依然能復述出牟德剛老師說的話：“他教導我做人一定要像鵝卵石一樣,。鵝卵石不一定要有很多棱角，用帶血的棱角去傷害別人,，最終也會傷害自己,。我們應該像鵝卵石一樣有自己的色彩。這句話我聽進去了,，要保持色彩,，而不是總覺得自己很了不起，凡事都想要炫耀,。我一直一直都很感謝牟老師,。”
▲98年獲溫師院論文一等獎照
為尊嚴而戰(zhàn)
1999年,，鄭小俠大學畢業(yè),。找工作時，鄭小俠也曾碰過壁,。最初,，鄭小俠將自己的簡歷投到了溫州中學，那次落選的原因他到現在也沒摸著頭腦：“當時吧,，知道自己面試拿了第一名的時候我以為我穩(wěn)了,，我去部隊體驗了兩個月的生活，出來的時候曬得黑黑的,，又瘦,，頭發(fā)也很短，最后嘛被淘汰了,，我也不知道為什么,。”
“實在是沒辦法,，甌海中學也不缺政治老師”,，提及找工作的經歷，鄭小俠充滿了無奈：“最后我去了梧田高級中學,，我很感謝校長林老師收留了我,，他對我特別好。但當時我也是有點受挫的,，特別是后來改教歷史,，感覺很無奈，心態(tài)有些不好,?！?/span>
工作中對鄭小俠刺激最深的是一次對話和一個眼神。“曾經有老師問我是哪里畢業(yè)的,，我回答說溫師院”,，鄭小俠搖了搖頭：“剛開始我并不覺得有多丟臉，我是本科生,，我為我的學校驕傲,，可是他的眼神刺痛了我?！币簿褪菑哪菚r開始,，鄭小俠決定要為尊嚴而戰(zhàn)，要為母校的尊嚴而戰(zhàn)：“1999年大學畢業(yè)時,，我機緣巧合看到系主任戴海東老師寫的評語,。上面寫著：這是我們最值得推薦的畢業(yè)生。其實在學習成績上,，我并不是班里最拔尖的,，也不是這一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，但戴老師給了我這么高的評價,，我一定不能夠給母校丟臉,。”
自那以后鄭小俠把校園當作了自己的家,，他住在學校兩個教室中間的一個辦公室,，那里沒有洗手間、沒有水龍頭,，他住了整整五年,。時不時邀請學生來坐坐，談談,。每天晚上晚自習結束后,，他就在辦公室也是寢室里備課、看書,、改周記,。
現在的鄭小俠依然保持著這份勁頭，隨著時過境遷他對“為尊嚴而戰(zhàn)”有了更深刻的理解：“實際上,，為尊嚴而戰(zhàn)就是去尋找由內而外的驅動力,，像高中的孩子們，我們要做的就是引導他們，打開視野打開格局,，我們將來要讓自己過上有尊嚴的生活,，讓自己的爸爸媽媽能夠有尊嚴和幸福的生活，真的一定要自己努力,?！彼堰@句話作為班訓貼在教室的墻上。
▲瑞安三中實習照
陪伴的力量無窮大
向甌海中學的畢業(yè)生提起鄭小俠這個名字時,，他們提到的頻率最高的詞是“以校為家”,。正如鄭小俠自己所說：“23年里，不論多忙,，我一直有一個底線：早自修從不缺席,。”每天早上六點多,，他就會出現在教室,，用飽滿的朝氣和熱情的笑容迎接班里的學生。
每天的課間與課后跑操,，無論春夏秋冬,，他都與孩子們一起邁開腿，并肩奔跑,；班上難免有家庭條件比較困難的學生,，細心的他考慮到孩子的自尊心，不選擇“特殊照顧”,，而是自掏腰包為全班購買水果,、餅干、營養(yǎng)品,，放在教室角落供他們自由取用.....
“我既不是跑在前面有著優(yōu)越感的指揮者,，也不是拿著鞭子追在后面的訓斥者，而是一名跟著他們同甘共苦共進退的陪跑者,。陪伴的力量是無窮大的,。”提起學生們鄭小俠的語調很輕快,，笑得格外開心,。
每一屆高三畢業(yè)時，鄭小俠都會在《畢業(yè)生登記表》最后一頁班主任鑒定這欄親手寫下寄語,。每次他都要花十多天時間,，先在電腦上打好文字，然后一筆一劃鄭重地謄寫在紙上,，鄭小俠說：“這是終生檔案,，所以我得認真對待,。而且我要用最好的詞去形容他們，在考前最后一天親手交到他們手里,?！?/span>
平日里，鄭小俠經常拿相機“偷拍”下學生們學習,、運動和生活中的細節(jié),，畢業(yè)時他就把這些照片印成明信片,，在反面寫下祝福,。2020年6月7日高考當天，《溫州都市報》的頭條登出了一張鄭小俠為學生寫的明信片,。
這封明信片是鄭小俠寫給他曾經的班長,，一位名叫藍澤雄的畬族小伙子。鄭小俠在新聞采訪里形容藍澤雄是個帥氣但是不夠硬朗的孩子,，所以他在評語里特意寫上“男人中的極品,，必成大器！”
他在新聞中提及,，后來的藍澤雄非常陽光,，有擔當，一如鄭小俠所期望的：“我想,，這些飽含著我的感情的文字,，一定會給孩子帶來長久的積極的暗示?！?/span>
語言的引導,，課堂里的知識，班會課的價值觀塑造,，每一個能夠引導學生的機會鄭小俠從不錯過,。他希望把激情、勤奮,、悅納,、誠實、善良和責任感在陪伴中,，自然地刻入學生的心底,。
這份育人智慧和育人經驗鄭小俠從不私藏。帶著與學生相伴多年積累的育人經驗,，憑借著扎實的基本功,，2013年鄭小俠斬獲了第二屆長三角地區(qū)班主任大賽的一等獎，也就是從那時起他開始自發(fā)輔導下一屆參賽的選手,，隨著獲獎選手成為導師,，而后再去幫助新一屆的參賽選手,，團隊逐漸壯大起來，鄭小俠說：“我們堅持了八年,，八年里所有的老師都是自發(fā)的,，一起備賽、熬夜都是常有的事,?！彼麕ьI的德育團隊，連續(xù)兩年被評為全國卓越團隊,。
如今,，溫州市鄭小俠名班主任工作室、甌海中學小俠德育工作室,、甌海一高小俠德育工作室,、甌海區(qū)鄭小俠德育工作站、阿克蘇鄭小俠班主任工作室,、阿壩鄭小俠班主任工作室……以“鄭小俠”名字命名的工作室在各地地開花,。他也成為近十個公益講師團講師，疫情之下,，他通過線上講座,，直播的方式影響著千千萬萬的家庭。他的聲音他的足跡已遍及全省,，遠至新疆,、貴州、黑龍江,、阿壩等地,。
