閱讀是青年成長的“秘笈”，是滋養(yǎng)青年的文化土壤。從2016年至2024年，溫州大學(xué)人文學(xué)院讀書分享會已成功舉辦46場，參與師生900余名，分享書目200余冊，公眾號文章累計閱讀量2785次、轉(zhuǎn)載量1149次。在“423世界讀書日”來臨之際，讓我們一同回顧過去八年人文學(xué)院舉辦的讀書分享會。

全員參與：搭建閱讀交流平臺

人文學(xué)院讀書分享會涉及群體廣泛，覆蓋本科生、研究生以及多個社團(tuán)。此外，讀書分享會還實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)院的交流合作，如人文學(xué)院與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合舉辦的“打破繭房，靜嗅書香”讀書交流會，為兩院同學(xué)搭建起閱讀交流的平臺。

多元形式：構(gòu)建思維共振場域

人文學(xué)院讀書分享會的形式多樣，分為讀書沙龍和薦書會兩大模式。讀書沙龍以“一本經(jīng)典著作”為錨點(diǎn)，多視角解構(gòu)文本。薦書會以“一群青年讀者”為主體，分享自己喜歡的書籍。提問環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)一步增強(qiáng)活動的趣味感和互動性，構(gòu)建起思維共振共鳴的閱讀場域。

多科融合：激活經(jīng)典文本新解

人文學(xué)院讀書分享會的活動主題不斷推陳出新，涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、傳播學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。以閱讀為橋梁，讀書分享會跨越學(xué)科的藩籬，為學(xué)術(shù)研究提供多種思路，重建起同學(xué)們心目中“各美其美，美美與共”的閱讀烏托邦。

專家領(lǐng)航：還原知識生產(chǎn)過程

每期讀書分享會都會邀請相關(guān)專業(yè)的老師或?qū)W長學(xué)姐深度介入，為同學(xué)們的分享進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。這種“領(lǐng)讀—對話”的形式，使“文學(xué)閱讀—思維對話—方法論輸出”的知識生產(chǎn)過程可視化，推動閱讀從興趣驅(qū)動向?qū)W術(shù)研究的自覺轉(zhuǎn)化。

品牌塑造：打造閱讀生態(tài)閉環(huán)

自2022年啟動以來，“青閱匯”系列讀書分享會已成功舉辦29期，成為人文學(xué)院穩(wěn)定的活動品牌。系統(tǒng)化、品牌化的活動模式，精心策劃的主題和內(nèi)容……“青閱匯”為同學(xué)們提供持續(xù)的閱讀動力和交流平臺，營造出可持續(xù)發(fā)展的閱讀環(huán)境。

“青年者，國家之魂。”青年綜合素質(zhì)關(guān)乎國家與民族的未來，習(xí)近平總書記時常強(qiáng)調(diào)閱讀之于青年成長成才的重要作用。八年深耕，閱讀已內(nèi)化為人文學(xué)子筑夢的基石。人文學(xué)院也將繼續(xù)秉持“以書為友，以讀養(yǎng)德”的理念，為書香校園點(diǎn)亮引航之燈。

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