3月12日下午，我校在南校區(qū)巖松堂白鹿廳召開新學期學科科研與研究生教育工作會議。校長趙敏,、副校長劉玉俠,、王軍出席會議。相關職能部門負責人,，各學院院長,，分管學科、科研和研究生教育的副院長參加會議,。會議由劉玉俠主持,。

會上，學科中心,、科技處,、人文社科處、研究生院,、計財處等部門負責人分別做2024年工作總結和新學期工作部署,。

學科中心圍繞學科建設，系統(tǒng)梳理了國家“雙一流”學科,、教育部學科評估,、省高水平大學、省一流學科的總體情況,。聚焦學位點建設,，對博士點培育申報工作進行了政策解讀及局勢分析，明確了博士點培育申報,、學位點周期性合格評估和專項評估的下步方向,。

科技處聚焦“四個面向”，提出2025年科技工作系列攻堅計劃：實施國家重大項目培育工程,，建立“院士領銜+青年托舉”的科研梯隊,；啟動國家級科技獎“攻堅行動”，完善全鏈條培育機制,；深化產(chǎn)學研融合,，高質量建設校企聯(lián)合實驗室；構建專利質量管控體系,，大力提升成果轉化率,。

人文社科處回顧了2024年社科工作亮點，國家社科重點項目立項數(shù)并列全國第八,、非“雙一流”高校第一,；獲批全省首家高校文科實驗室；研究成果獲國家領導人批示及全國政協(xié)采納,。2025年將開展深入實施“文科振興行動”：重點申報高級別平臺,、重點支持高級別項目,、重點培育高級別獎項、重點打造科研大團隊,，著力打造社科研究新型智庫集群,。

研究生院聚焦全力推動研究生規(guī)模擴容提質，全面優(yōu)化研究生教育及質量保障機制,，實施生源質量提升工程,；健全“科教融匯+產(chǎn)教融合”雙軌協(xié)同育人培養(yǎng)機制，培育申報省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,；強化導師分類管理,，建立分類評價和動態(tài)調整機制。

趙敏作總結講話,。他圍繞新進展,、新機遇和新任務做新學期工作部署。一是回顧成績,，學科科研與研究生教育成果令人矚目,。學科建設動力更加強勁，科研創(chuàng)新成果更加豐碩,，人才培養(yǎng)成效更加凸顯,。二是抓住新機遇，學科科研與研究生教育工作在推進學校高質量發(fā)展中發(fā)揮關鍵作用,。高等教育進入高質量內涵式發(fā)展的新階段,，學科科研與研究生教育面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，需不斷加快構建高質量教育體系,。三是聚焦新任務,，持續(xù)推進學科科研與研究生教育質量。要深化學科建設,，優(yōu)化結構布局,；加強科研創(chuàng)新，提升服務能力,；創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式,，提升培養(yǎng)質量。

干字當頭,，實字為要,。新學期，全校上下將緊密團結,，聚力攻堅,，錨定一流目標，推動學科科研建設和研究生教育工作再上新臺階,。